Silabus Kelas 1 Tema 1

SILABUS KURIKULUM 2019

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

A.   Kelas I

Tema 1             : Diriku

Alokasi Waktu : 16 jam pelajaran

Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran
	·	Subtema 1: Aku dan Teman Baruku (4 jam pelajaran) ·      Menyanyikan lagu yang bertema perkenalan dengan teman baru. ·      Melakukan permainan untuk berkenalan dengan teman baru (permainan lempar bola, permainan tebak suara teman dengan mata tertutup) ·      Menyanyikan lagu bertema teman baru untuk mengenal warna suara. ·      Mempraktikkan gerak berjalan satu arah ·      Berkenalan dengan teman melalui permainan yang menggunakan gerakan berjalan satu arah Subtema 2: Tubuhku (4 jam pelajaran) ·         Menyanyikan lagu tentang anggota tubuh (misalnya, lagu Dua Mata Saya) ·         Melakukan permainan untuk mengenal pancaindera) ·         Membaca kegunaan panca indera pada buku siswa ·         Bercerita kepada teman tentang kegunaan panca indera ·         Berolahraga dengan menjaga sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang   Subtema 3: Aku Merawat Tubuhku (4 jam pelajaran) ·         Menemukan informasi cara merawat tubuh ·         Mempraktikkan cara merawat tubuh (cara menggosok gigi, cara mencuci tangan, cara mandi dan keramas) ·         Mendengarkan cerita mengenai cara menjaga kebersihan tubuh dan pakaian ·         Membuat karya finger painting tentang merawat tubuh ·         Baris berbaris agar dapat mempraktikkan sikap berdiri secara lentur dan seimbang Subtema 4 : Aku Istimewa (4 jam pelajaran) ·         Menceritakan pengalaman melakukan kegiatan bersama anggota keluarga di rumah ·         Mempraktikkan penggunaan huruf konsonan melalui permainan (misalnya memindahkan huruf konsonan melalui balok keseimbangan)
3.1 Memahami prosedur gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional. 4.1 Mempraktikkan  gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional 3.4 Memahami prosedur menjaga sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 4.4 Mempraktikkan menjaga sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan), dan bergerak secara lentur serta seimbang dalam rangka pembentukan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional. 3.8 Memahami bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian. 4.8 Menceritakan bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain, cara menjaga kebersihannya, dan kebersihan pakaian	·      gerak dasar lokomotor ·      sikap tubuh (duduk, membaca, berdiri, jalan)

Share this post